Научная жизнь
ПОРЯДОК Зачёта результатов освоения обучающимися по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре учебных предметов, курсов, дисциплин, практики в других организациях
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ
ИНСТИТУТ ИСТОРИИИ, ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
УФИМСКОГО НАУЧНОГО ЦЕНТРА РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК
|
УТВЕРЖДАЮ Врио директора Федерального государственного бюджетного учреждения науки Институт истории, языка и литературы Уфимского научного центра Российской академии наук, д.г.н., проф.
_____________________ Псянчин А.В.
«12» января 2016 г.
|
ПОРЯДОК
Зачёта Федеральным государственным бюджетным учреждением науки Институтом истории, языка и литературы Уфимского научного центра Российской академии наук результатов освоения обучающимися по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре учебных предметов, курсов, дисциплин, практики в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность
- Общие положения
1.1. Настоящий Порядок разработан в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации в целях реализации права обучающихся на зачёт результатов освоения ими учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность.
1.2. Под зачетом в настоящем Порядке понимается перенос в документы об освоении образовательной программы дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ (далее - дисциплины) оценки (зачета), полученной обучающимся в иной организации, осуществляющей образовательную деятельность.
1.3. Зачет результатов освоения дисциплин осуществляется в отношении обучающихся:
- по части программ, реализуемым в сетевой форме;
- по ускоренному обучению;
- перешедших с одного профиля обучения на другой внутри ИИЯЛ УНЦ РАН.
- Порядок зачета результатов.
- Обучающимся могут быть зачтены дисциплины по программам высшего образования - программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре.
- Зачет результатов освоения обучающимися дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ осуществляется при условии, что:
- дисциплины входят в учебные планы по направлению и профилю подготовки;
- названия дисциплин полностью совпадают с названиями учебных дисциплин учебного плана;
- количество часов, отведенное на изучение дисциплин в иной организации, осуществляющей образовательную деятельность, составляет не менее 90% от количества, отведенного на их изучение в учебном плане по направлению и профилю подготовки, реализуемому в ИИЯЛ УНЦ РАН;
- В случае несовпадения формы промежуточной аттестации по дисциплине, полученной в организации, осуществляющей образовательную деятельность, с формой промежуточной аттестации, установленной учебным планом по направлению и профилю подготовки и (или) при недостаточном объёме часов (более 10%), дисциплина, практика может быть зачтена с оценкой «удовлетворительно».
- При несогласии обучающегося с результатами зачета обучающемуся предоставляется возможность пройти промежуточную аттестацию в соответствии с учебным планом в установленные сроки.
- Зачет результата освоения дисциплины осуществляется на основании предоставления аспирантом аттестационной ведомости с оценкой (зачётом), заверенной подписью экзаменатора.
- Образовательное учреждение вправе запросить от обучающегося документы и сведения об обучении в иной организации, осуществляющей образовательную деятельность, необходимые для зачета дисциплины.
- В случае принятия решения об отказе в зачете дисциплины Институт предоставляет обучающемуся мотивированный ответ с указанием причин отказа.
- При оформлении диплома об окончании аспирантуры зачтённые дисциплины и соответствующие оценки вносятся в приложение к диплому. При отчислении аспиранта до завершения срока освоения программы аспирантуры записи о зачтённых дисциплинах вносятся в справку об обучении.
- Заключительное положение.
В настоящее Положение могут быть внесены коррективы в соответствии с изменениями в нормативных документах Министерства образования и науки Российской Федерации, Рособрнадзора и решениями Ученого Совета ИИЯЛ УНЦ РАН.